匐 暂无。
教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
音律：名字匐教音律为阳平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：右上包围结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 16%的网友认为匐教为女孩名字， 84%的网友认为匐教为男孩名字。
出自宋代张舜民的《哀王荆公》：乡闾匍匐苟相哀，得路青云更肯来。若使风光解流转，莫将桃李等閒栽。
出自钱澄之的《昭江三首 其二》：艰辛海外远趋庭，咫尺音容痛未聆。匍匐祗拚收骨去，却衔哀恨滞幽囹！
出自宋代邓深的《即事六绝》：卧橹无声百丈斜，牵夫匍匐入芦花。寒云过雁愁相顾，踏损寻常落处沙。
出自明代凌义渠的《三月一日乘雨入天竺 其二》：泥涂匍匐可愁难，祗取劳躯向此安。慧照愚诚各蠢蠢，慈悲不作两般看。
出自明代吴宣的《霁石山》：峭石奇峰夹翠流，竹篱钟鼓又晴秋。野僧匍匐瞻行色，便道世间无此游。
出自宋代苏轼的《再和杨公济梅花十绝》：天教桃李作舆台，故遣寒梅第一开。凭仗幽人收艾纳，国香和雨入青苔。
出自宋代张九成的《喜晴 其三》：日长院落迥无人，忽悟犹馀此老身。只拟一时都忘了，放教桃李四时春。
出自明代徐渭的《刘阮忆天台图 其二》：凡心自悔出天台，一见桃花一度哀。若使仙人知此意，还教流水引郎来。
出自宋代释居简的《砥堂》：寸地了无凹凸处，不容刬削岂容耕。从生至死如周道，凡圣从教一路行。
出自宋代释梵言的《偈三首 其一》：吾心似秋月，碧潭清浩洁。无物堪比伦，教我如何说。
晋卦：康侯用成王赐予的良马来繁殖马匹，一天多次配种。 《象辞》说：“本卦上卦为离，离为日；下卦为坤，坤为地。太阳照大地，万物沐光辉”，是晋卦的卦象。君子观此卦象，从而光大自身的光明之德。
综合运：人格部或总格部若为29、39划时,天资聪明,反应灵敏,事业往往能够误打误中而成功发展。但人格部或总格部为9、19、49时,做事一意孤行,多才多艺,但经过的困难较多,中年后可成功。
日常运：财运佳,名利可得,但天运五行属土时,一生辛勤得财,财运平凡。
事业运：如从事技术或哲学方面的工作可得到发展,其他行业只要谨慎行事亦可成功,切忌大意、自大。
社交运：待人坦诚易怒,守信且乐天助人,外缘及交际能力皆佳,无论从事任何行业都能得到支持。
