兹 本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义；
诲 意指教导，指教。
音律：名字兹诲音律为阴平 去声组合，音律柔和婉转，和谐动听，非常适合用于人名音律。
结构：上下结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 59%的网友认为兹诲为女孩名字， 41%的网友认为兹诲为男孩名字。
出自清代林则徐的《回疆竹枝词三十首 其十一》：不从土偶折腰肢，长跽空中纳祃兹。何独叩头麻乍尔，长竿高挂马牛氂。
出自宋代赵蕃的《自桃川至辰州绝句四十有二 其十》：试手滩头水乱流，铁鎗崖下晚维舟。两阶舞羽方閒暇，何事兹名有佩牛。
出自宋代曹勋的《题人画扇十首》：宽围绿野正华滋，放牧横溪草软时。跪乳从兹富原显，尚羔先喜咏来思。
出自清代成鹫的《题玉兰图赠杨澹山 其三》：汾江物色逐年新，高友从兹永结邻。携上木兰舟上去，不应忘却此花身。
出自王慎中的《山魁途次与芳洲分手》：亦知隔岁还相见，且忍兹晨暂别离。红树满林人默默，青山斜照路迟迟。
出自陈造的《六绝句呈赵帅兼简郑机宜》：宦路平时欲陆沉，先生诲语每南金。长庚配月空回首，古井无波已此心。
出自明代夏原吉的《题方尚书所藏晦翁书夙兴夜寐四字》：紫阳夫子诲人深，四字亲书重万金。若使宰予当日见，应忘昼寝惜分阴。
出自明代杨起元的《羊城示同志 其四》：予虽寡陋，尚幸师友。诲我道真，信吾固有。愿言与子，是图是究。
出自宋代林同的《贤者之孝二百四十首·疏受》：岂如吾父子，归老故乡笛。一听知足诲，欣然从大人。
出自宋代赵汝腾的《赠李喜观谒徐径坂》：一世龙门未易攀，鲰生负笈造柯山。束修以上吾斯诲，应许吟赐立雪还。
解卦：利于西南行，但是，若没有确定的目标，则不如返回，返回吉利。如果有确定的目标，则宜早行，早行吉利。《象辞》说：本卦上卦为震，震为雷；下卦为坎，坎为雨，雷雨并作，化育万物，是解卦的卦象。君子观此卦象，从而赦免过失，宽宥罪人。
综合运：运限大致良好,但只能小成功,性情过急容易误事,交际较差,应从事人际关系较单纯的工作,减少精神负担,中年以后财运慢慢减弱。
日常运：虽有财运但不丰,注意受亲友之拖累。
事业运：事业运平凡,在稳定中求发展,一生运徒尚称如意,中年后防意外失败。
社交运：待人诚恳,乐于解决别人的困难,想;培养人际关系但常为他人所累。
