共 指相同，一起，总计等。又通“恭” ，指恭敬。用作人名意指团结、谦恭、友善之义；
校 一般指学堂，专业进行教育的机构，引申为团结、严肃、活泼；也指查对，比较，考察，订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义；
音律：名字共校音律为去声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：上下结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 23%的网友认为共校为女孩名字， 77%的网友认为共校为男孩名字。
出自明代凌义渠的《夏日漫兴 其十三》：率然携榼即为群，共简藏书到日曛。依旧尘封兼鼠耗，可知读律不论文。
出自明代张羽（凤举）的《县令罗公初导新河邀与小泛因呈同游诸公寓规》：日晚仙舟出远林，南风时共解烦襟。行人要识蒙恩泽，得与新河流水深。
出自宋代吴芾的《谢陈詹山惠蜡梅》：岁晚相逢眼已明，一枝还复见高情。幽香不与江梅共，要与夫君鬭独清。
出自明代张以宁的《过采石 其一》：重过峨眉访旧游，三山无恙水东流。若为唤起青莲客，共醉西风亭上秋。
出自明代薛侃的《与王青罗同榻》：盆鲤栏花野意真，潇然林屋不生尘。故人一话三更月，共卧黄云鹤梦新。
出自清代弘历的《金钱花》：可校还胜都内，买笑应过沈郎。设遇清谈夷甫，许教阿堵绕床。
出自宋代曾几的《校书戏成》：旧时天禄校书郎，习气薰人老未忘。可笑当窗楮生面，却成宫额半涂黄。
出自清代弘历的《香山即事五首 其四》：烟霏浓淡蔚林闾，恍可高斋一校书。便是前番清赏处，别来眨眼半年馀。
出自金朝元好问的《论诗三十首》：撼树蚍蜉自觉狂，书生技痒爱论量。老来留得诗千首，却被何人校短长？
出自明代张以宁的《安南使令上头翰林校书阮法献诗四绝次韵答之》：穷发雕题已一家，日南使者觐京华。君王亲校燕山籍，驾出金根白象车。
节卦：亨通。如果以节制为苦，其凶吉则不可卜问。《象辞》说：本卦下卦为兑，兑为泽；上卦为坎，坎为水。泽中水满，因而须高筑堤防，这是节卦的卦象。君子观此卦象，从而建立政纲制度，确立伦理原则。
综合运：虽有坚韧的个性,但受到无限命运的折磨,不必怨恨命运的安排,也只有将希望寄于未来,并注重精神修养,充实人生,注意意外灾厄,慎防为他人而卷入是非纷争中。
日常运：财运财运不佳,奉劝您从事薪水生活,或资金较少的小买卖,免为财务困难而伤神。
事业运：业:一心一意想闯一番事业,无奈命运多受挫折,凶多吉少,如果注重精神修养会好过些。
社交运：交:为人固执,只顾自己的工作或理想,不能与人融洽,终致内外不和,社交不广。
