共 指相同,一起,总计等。又通“恭” ,指恭敬。用作人名意指团结、谦恭、友善之义;
校 一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼之义;
音律:名字共校音律为去声 去声组合,略显平直呆板,缺乏动态感,在名字音律搭配中表现一般,可适合用于人名音律。
结构:上下结构、左右结构搭配,字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
性别: 23%的网友认为共校为女孩名字, 77%的网友认为共校为男孩名字。
出自明代凌义渠的《夏日漫兴 其十三》:率然携榼即为群,共简藏书到日曛。依旧尘封兼鼠耗,可知读律不论文。
出自明代张羽(凤举)的《县令罗公初导新河邀与小泛因呈同游诸公寓规》:日晚仙舟出远林,南风时共解烦襟。行人要识蒙恩泽,得与新河流水深。
出自宋代吴芾的《谢陈詹山惠蜡梅》:岁晚相逢眼已明,一枝还复见高情。幽香不与江梅共,要与夫君鬭独清。
出自明代张以宁的《过采石 其一》:重过峨眉访旧游,三山无恙水东流。若为唤起青莲客,共醉西风亭上秋。
出自明代薛侃的《与王青罗同榻》:盆鲤栏花野意真,潇然林屋不生尘。故人一话三更月,共卧黄云鹤梦新。
出自清代弘历的《金钱花》:可校还胜都内,买笑应过沈郎。设遇清谈夷甫,许教阿堵绕床。
出自宋代曾几的《校书戏成》:旧时天禄校书郎,习气薰人老未忘。可笑当窗楮生面,却成宫额半涂黄。
出自清代弘历的《香山即事五首 其四》:烟霏浓淡蔚林闾,恍可高斋一校书。便是前番清赏处,别来眨眼半年馀。
出自金朝元好问的《论诗三十首》:撼树蚍蜉自觉狂,书生技痒爱论量。老来留得诗千首,却被何人校短长?
出自明代张以宁的《安南使令上头翰林校书阮法献诗四绝次韵答之》:穷发雕题已一家,日南使者觐京华。君王亲校燕山籍,驾出金根白象车。
节卦:亨通。如果以节制为苦,其凶吉则不可卜问。《象辞》说:本卦下卦为兑,兑为泽;上卦为坎,坎为水。泽中水满,因而须高筑堤防,这是节卦的卦象。君子观此卦象,从而建立政纲制度,确立伦理原则。
综合运:虽有坚韧的个性,但受到无限命运的折磨,不必怨恨命运的安排,也只有将希望寄于未来,并注重精神修养,充实人生,注意意外灾厄,慎防为他人而卷入是非纷争中。
日常运:财运财运不佳,奉劝您从事薪水生活,或资金较少的小买卖,免为财务困难而伤神。
事业运:业:一心一意想闯一番事业,无奈命运多受挫折,凶多吉少,如果注重精神修养会好过些。
社交运:交:为人固执,只顾自己的工作或理想,不能与人融洽,终致内外不和,社交不广。