以 1、用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义；
教 意为指导、训诲；宗教；教育、教材；把知识和技能传授给别人等含义。用作人名意指为人师表、有才华、文质彬彬之义；
音律：名字以教音律为上声 去声组合，略显平直呆板，缺乏动态感，在名字音律搭配中表现一般，可适合用于人名音律。
结构：左右结构、左右结构搭配，字型优美，利于书写，脚踏实地，积极向上。
性别： 17%的网友认为以教为女孩名字， 83%的网友认为以教为男孩名字。
出自南北朝萧纲的《金闺思二首 其二》：自君之别矣，不复染膏脂。南风送归雁，聊以寄相思。
出自元代陆文圭的《王祈伊中秋不见月四首 其四》：开元以后可堪忧，秋雨霪霖稼不收。此际霓裳歌一曲，君王正在月宫游。
出自宋代释慧空的《送天衣化士》：化人生里家常钵，细大投之总不遗。今我助缘维一偈，且烦持以供天衣。
出自金幼孜的《自叹 其四》：悦世非所尚，直道将自任。挂冠倘可期，庶以遂初心。
出自宋代林同的《贤者之孝二百四十首·赵咨》：贼来那可迩，而敢以身迎。身岂不知爱，心乎恐母惊。
出自清代林麟焻的《琉球竹枝词 其十二》：望仙楼阁倚崔嵬，日看银山十二回。笙鹤彩云飞咫尺，不教弱水隔蓬莱。
出自宋代释慧远的《送日本国觉阿金庆二禅人游天台》：杀人放火大慈悲，禅教俱非道莫齐。平地一声师子吼，释迦弥勒竖降旗。
出自明代刘基的《浣纱女 其一》：袅袅腰肢王一围，妒红娇绿淡春晖。莫教名字传宫掖，终遣诗人剌绿衣。
出自元代李溥光的《题三山万岁峰》：一沼曾教役万民，一峰会使九州贫。江山假说方成就，真个江山已属人。
出自宋代张埴的《初夏湖山》：六供菖阳气味真，还教绳墨百年身。幅巾清脱山风外，都等离骚说众人。
节卦：亨通。如果以节制为苦，其凶吉则不可卜问。《象辞》说：本卦下卦为兑，兑为泽；上卦为坎，坎为水。泽中水满，因而须高筑堤防，这是节卦的卦象。君子观此卦象，从而建立政纲制度，确立伦理原则。
综合运：有发展之运势,做事能率先垂范,只怕过于自信,陷入一意孤行,而使心情烦闷,为家庭多劳苦,中年后可成功发展,但天运五行属木,一生劳碌功少。
日常运：
事业运：事业过程较劳碌,对家庭责任感重,能在社会上一展抱负。
社交运：为人比较严肃,让人有敬畏的感觉,人缘不错,社交也能成功。
